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小讲解员志愿者的实践与收获
发布时间:2015-03-04 信息来源:合肥市第四十八中学 阅读次数:1978次 【关闭】

    纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。.

                                                 ——题记

  好棒的帆船型和UFO型建筑,相信这次的志愿者讲解员一定会不虚此行。”这是我在合肥市科技馆前发出的感叹。

  一踏进馆内,就有一种震撼人心的科技之风扑面而来,可惜我不能仔细的欣赏他们,因为我身上还有重大的任务呢!找到辅导老师后,他带我在整个科技馆中讲解大致的分布,比如:一楼是水世界和儿童乐园展区,二楼是充满趣味的力学展区,三楼是广袤的地球和深奥的人体展区……但是我负责为游客朋友们讲解的是四楼世界的尖端与人们生活息息相关的信息技术展区。

  科技的力量是无穷的。在我参观后四楼的各种奇妙的展评以后,对这句话有了更加深刻的认识。为了能真正做好讲解工作,在辅导员老师简单介绍后,我就对着墙上的原理介绍,开始一边观察每一个展品,一边构思着演讲词。从展品的外形到内部结构,再到原理和应用范围,不清楚的地方及时向辅导员老师请教。时间在一分一秒的流逝,一个上午的时间就结束了。

    第二天的上午,我又来到了科技馆。我经过一晚的练习,已经有一些讲解员的样子,来到馆内,我现在辅导老师那里进行了模拟讲解,但不知道是怎么了,第一个展品“雪绒花”讲的还是挺好的,可到了第二个“3D打印机”就开始忘词了,还经常的有科学性的知识错误。我对这突发状况不知所措,幸好在老师的帮助下,我及时地调整过来。

    在一切准备就绪之后,我开始向来参观的游客们当起志愿讲解员。我在讲解时不知道为什么如此的镇定把两天来自己学习到的知识、辅导老师教授的讲解技巧尽数发挥了出来,到此,我才发现:要想成为一名合格的讲解员,不但要在普通话、仪表仪态、展品原理解析方面进行学习,还需要学习如何与观众打交道,怎样操作展品。

    现在我可以为为我的整个讲解员活动画上一个完美的句号,但这次活动让我学到:只要准备充分,并对自己有信心,就可以战胜困难,取得成功。( 八(2)班  陈东明)