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  • 合肥四十八中&nbsp;谷群<BR>※目标聚集:<BR>1、理解课文内容,理清故事情节。<BR>2、明白本文所反映的深刻主题:正视城市环境污染问题,树立环保意识。<BR>3、学习科幻小说的写法。<BR>※教学重点、难点:<BR>重点:...[详情]

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  • ——记一次毕业班主题班会《学习,是我的责任》<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;合肥市第四十八中学&nbsp;&n...[详情]

  • &nbsp;柏&nbsp;&nbsp;宁&nbsp;&nbsp;仁<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;提问是教学活动的有机组成部分,是组织教学的重要一环。好的课堂提问设计可以激发学生求知欲,调动学习积极性,促进学生对所学知识的理解、巩固和深化。...[详情]

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  • &nbsp;柏&nbsp;宁&nbsp;仁<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;根据不同的目的,不同的标准,我们可以给语言中的词做不同的分类。这里谈的词类,指的是词在语言结构中表现出来的类别,即它在语法上的分类。从分类的角度看,各类词...[详情]

  • 课 文 与 作 文 2010-12-03

    &nbsp;&nbsp;柏&nbsp;宁&nbsp;仁<BR>&nbsp;&nbsp;“作文教学是中学语文教学的重要组成部分,学生语文学习得怎样,作文可以作为衡量的重要尺度,应该十分重视。”广大语文教师对这点的认识是一致的。如何进行作文教学...[详情]

  • 合肥四十八中&nbsp;&nbsp;&nbsp;李雅俊<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(省新课程培训交流论文)<BR>课堂尝试<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;...[详情]

  • 合肥四十八中&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;李雅俊 <BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(此文发表于《安徽教育科研》2005年第五期) <BR>&nbsp;&nbsp;&nbs...[详情]

  • 安徽合肥市第48中学&nbsp;&nbsp;&nbsp;马跃<BR><BR>一.基础知识沉淀<BR>1.给下列黑体字注音,或根据拼音写出汉字。<BR>臀(&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;)目&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;西栖(&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;)...[详情]

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